ДЕТСКИЕ ТВОРЧЕСКИЕ СТУДИИ
Детская художественная студия.
Занятия на ул. Удальцова и в Беляево

Студия детского рисунка
"СКАЗОЧНЫЙ ХУДОЖНИК"
Занятия на ул. Удальцова, группы для детей 3-4 и 5-6 лет

Хорошо быть маленьким, а ещё лучше видеть впервые и удивляться – красоте мира вокруг, свету лиц близких, чудесному в большом и малом. А потом нарисовать то, что затронуло душу, выразить в цвете и форме свои чувства и идеи. Именно этому и будут посвящены наши занятия.

В увлекательной игровой форме дети узнают свойства различных художественных материалов и научатся использовать их в своём творчестве.

Основная цель нашей художественной студии – введение ребёнка в мир прекрасного через знакомство с произведениями природы и искусства, обучение основным изобразительным приёмам и техникам. Сочетание различных видов деятельности (развивающие игры, коллективные и индивидуальные творческие задания, просмотр слайдов и репродукций, изучение объектов природы) помогает раскрыть творческий потенциал ребёнка.

В процессе занятий решаются задачи, актуальные для возраста 4-6 лет:

• Развитие восприятия (цвета, формы, размера, фактуры предметов).
• Развитие мелкой моторики руки.
• Тренировка внимания и произвольности при выполнении заданий.
• Формирование опыта общения и творческого взаимодействия в детском коллективе.

Темы занятий

1. Первый художник. Кто такие художники и зачем они нужны? Пещерные рисунки. Из чего делают краски? Рисуем углем и сангиной животных.
2. Осень. Беседа об осени и её цветах. Техника монотипии. Делаем монотипию с помощью осенних листьев.
3. Цвета и краски. Знакомство с гуашевыми красками, кисточками, палитрой. Рисуем разноцветных зверей, используя три основных цвета.
4. Мой любимый цвет. Цвета и оттенки. Делаем монохромную аппликацию с использованием старых журналов.

5. Цветные противоположности. Что такое контраст? Игра «Зебра». Рисуем арбуз.
6. Белое и черное. Графика - материалы и техники. Рисуем тушью деревья в технике выдувания.
7. Силуэты. Освещение и форма.. Рисуем силуэтные портреты тушью.
8. Натюрморт. Делаем силуэтный натюрморт в технике аппликации.

9. Вкусные формы. Анализируем форму и фактуру предметов (фрукты, овощи, сосуды).. Лепим из пластилина натюрморт.
10. Следы. Рассматриваем следы и отпечатки. Рисуем зимний пейзаж со следами животных.
11. « Сказки новогодней ели» Старинные ёлочные украшения. Традиции разных культур. Читаем стихи. Игра-пантомима « Ёлочка». Делаем из глины украшения-подвески.
12. Новогодний маскарад Кому и зачем нужны маски (актёру, врачу, водолазу, грабителю…). Рассматриваем маски из разных стран. Придумываем образы. Делаем маски. Праздник!

13. Рождество Смотрим слайды и читаем Евангелие. Беседа о Рождестве Христовом. Техника подвитражной росписи на кальке. Делаем волшебный фонарь на тему Рождества.
14. Зимняя декорация. Делаем объёмный зимний пейзаж.
15. Удивительное стекло. Искусство витража. Расписываем тарелку красками по стеклу.

17. Круг, квадрат и треугольник. Анализ формы различных предметов. Рисуем геометрический натюрморт.
18. Спирали, зигзаги и волны. Новые формы и понятия – в природе и творчестве людей. Лепим из керапласта улиток и декорируем их.
19. Чудо – дом От части к целому. Просмотр слайдов по теме «Архитектура». Кто придумывает дома? Беседа « Самое удивительное здание, которое я видел или хотел бы построить» Рисуем фантазийную архитектуру гуашью с использованием пробковых штампов.
20. Город моей мечты Коллективная работа – ассамбляж. Делаем из картона город.

21. Лицо в искусстве Портрет. Человеческое лицо – отражение человеческой натуры. Рисуем портрет мамы.
22. Лицо в искусстве (продолжение). Портреты – загадки. Кто эти люди ?
23. Автопортрет. Весёлый, грустный, удивлённый - эмоции и их проявления на лице человека.
24. Фруктово-овощные… лица! Портреты художника Арчимбольдо. Игра « Нос – картошка, уши – сливы, вишенки – глаза». Лепим из солёного теста фрукты-овощи и создаём из них портреты.

25. Праздник – Пасха Беседа. Чтение Евангелия. Рассматриваем пасхальные яички. Расписываем деревянные яйца.
26. Подводный мир Орнамент в природе. Окраска рыб, раковин, морских животных. Работа восковой пастелью. Штрих, пятно, полоса. Рисуем подводный мир.
27. Мозаика Техника мозаики. Смотрим репродукции с изображением античных и современных мозаичных картин. Вспоминаем, где в Москве видели мозаичные панно. Какие бывают бабочки? Монотипия на тему «Бабочки».

29. Снаружи и изнутри Работа с экспонатами из студийной коллекции. Рассматриваем снаружи и изнутри различные предметы. Гуашевыми красками рисуем с натуры гроздь винограда с ягодами и без.
30. Травы и стрекозы Рассматриваем в лупу цветы и травки с каплями воды. Рисуем цветы и насекомых.
31. Фантастическая птица Беседа – Фантастическая птица в русской и греческой мифологии. Слушаем запись с голосами птиц. Работа красками. 32. Заключительное занятие – праздник. Удивительные шляпы. Рассматриваем шляпы в энциклопедии «История моды». Делаем фантазийные головные уборы. Фото-сессия. Праздник.

Продолжительность занятия – 1.5 часа один раз в неделю.
Количество человек в группе – 6-8. Возраст – 3-4 и 5-6 лет.
Используемые материалы: акварель, гуашь, тушь, глина, пастель, пластилин, клей, цветная бумага.

Запись на детские занятия on-line >>

Студия детского рисунка
"СКАЗОЧНЫЙ ХУДОЖНИК"
Занятия в Беляево, группы для детей 4-6 лет

На занятиях художественной студии дети знакомятся с понятием цвета, тона, линии, пятна, композиции цвета. Дети рисуют на разных форматах кисточками, валиками, губками. Знакомятся с различными художественными техниками, такими как: техника письма по сухому и мокрому, техника печати, набрызга. А также различные графические техники: сухая и масляная пастель, уголь, сангина, карандаш. С детьми постарше можно начинать вводить понятия формы, наброска, графики, делать копии таких художников как Моне, Гоген, Ван Гог, Матисс. Живопись раскрепощает, развивает мелкую моторику, воображение, речь и поднимает настроение.

Дети занимаются лепкой из теста и глины. После высушивания работу можно раскрасить гуашевыми или акриловыми красками. Лепка необходима каждому ребенку, т.к. очень хорошо развивает мелкую моторику. Значение лепки трудно переоценить. Детям нравиться создавать объемные вещи, чаще всего они получаются очень характерными, что развивает образное мышление и фантазию. Маленький ребенок говорит руками, не обладая пока возможностью выразить в полной мере свои чувства и ощущения словесно. Речью ребенка становится рисунок, умение творить на листе. Рисование в дошкольном возрасте является одним из важнейших средств познания мира и развития эстетического восприятия, так как оно связано с самостоятельной практической и творческой деятельностью.

«Рисунок - это душа ребенка, выражение его чувств и эмоций».
Рисуя, ребенок развивает определенные способности: зрительную оценку формы, ориентирование в пространстве, чувство цвета. Развиваются также специальные умения и навыки: координация глаза и руки, владение кистью руки. В процессе рисования у ребенка совершенствуются наблюдательность, эстетические эмоции и восприятие, художественный вкус, творческие способности; развивается наблюдательность, внимание, воображение. Кроме того, занятия по рисованию доставляют детям радость, создают положительный настрой.

В программу художественной студии входят:
Живопись. Гуашь. Рисование кистями различных размеров, а также рисование на больших плоскостях строительными валиками, губками.
Лепка из пластилина, соленого теста, глины.
Мозаика из аквагрунта с использованием скульптурного пластилина или клея для плитки.
Витраж роспись по оргстеклу акрилом.
Батик, роспись по хлопку.
А также различные графические техники такие как:
Масляная и сухая пастель.
Уголь, сангина.

Ведет занятия художественной студии в Беляево Анна Параджанова – педагог-живописец.
Анна закончила Московское Академическое Художественное Училище памяти 1905г. (МАХУ) по специальности педагог-живописец, Высшую школу дизайна при кафедре дизайн архитектурной среды МАРХИ, вела практику в детской художественной школе и на подготовительных курсах в МАХУ, преподавала живопись в детской художественной студии и ИЗО в гимназии при храме "Живоначальной Троицы".

Запись на детские занятия on-line >>

Художественная студия для детей 2-3 лет "Подсолнушек"
Статья: Наталия Вичканова Волшебная роль сказок

Вопросы и запись на занятия
по телефонам:

(495) 336-9700, (495) 220-8717 - занятия в Беляево
(499) 133-4346, (499) 133-6657 - занятия на ул. Удальцова

Ждём Ваших предложений, удачи Вам!